Публикации по теме «Дошкольное образование» (35921-35940)

Для воспитателей, педагогов дополнительного образования и музыкальных руководителей.

Конспект фронтального логопедического занятия по развитию связной речи в подготовительной группе у детей с ОНР III ур.

Логоритмическое занятие направленно на всестороннее развитие ребёнка, совершенствование его речи, овладение двигательными навыками.

В этой методической копилке картотека игр направленные на безопасность.

Веселый выпускной, очень насыщенный и разнообразный, трогательный до слез.

Конспект подгруппового логопедического занятия по автоматизации звука Л в словах.

«Пальчиковые шаги» — это увлекательные задания, которые не только готовят руку ребенка к письму, но также развивают его память, внимание, зрительно-пространственное восприятие, воображение, наблюдательность, что, в свою очередь, способствует развитию речи. Эти упражнения, предлагаются детям в игровой форме и важны потому, что в процессе работы ребёнок имеет возможность эмоционального общения со взрослым.

Игровое пособие для дифференциации звуков.

Экологический час «Белый журавль – стерх». Цель: формирование у детей нравственного отношения к птицам, передача экологических знаний. Мероприятие посвящено сибирскому белому журавлю, который отнесен к числу наиболее редких видов мировой фауны и находится под угрозой исчезновения, что стало причиной занести его в красные книги. Для беседы была отобрана самая интересная информация об этих уникальных птицах, которая сопровождалась презентацией и видеороликами с танцами и песнями журавля, его обитанием в заповеднике и образом жизни на воле.

Конспект открытого логопедического занятия по обучению грамоте в подготовительной группе.

В рамках года экологии воспитанники детского сада «Соловушка» стали участниками экологической игры «Весёлый муравейник». На протяжении мероприятия дети узнавали интересные факты из жизни муравьёв, проходили сложные испытания такие, как спортивные эстафеты и аукцион загадок. Ребята с огромным интересом смотрели и комментировали красочную презентацию, поучительный видеоролик от Профессора Почемушкина и советский добрый мультфильм «Как муравей домой спешил». После, дошкольники проверку полученных знаний о насекомых в виде игры «Муравей или нет», с чем справились на «отлично»!

Высокие требования жизни к организации воспитания и обучения заставляют искать новые, более эффективные педагогические подходы, нацеленные на приведение методов обучения в соответствие с требованиями жизни. В этом смысле проблема готовности дошкольников к обучению в школе приобретает особую значимость. С ее решением связано определение целей и принципов организации обучения и воспитания в дошкольных учреждениях и в семье. В тоже время от ее решения зависит успешность последующего обучения детей в школе.

«Система логопедической работы по оздоровлению» обеспечивает всестороннее оздоровление детей дошкольного возраста с учётом их индивидуальных, возрастных, физиологических, психологических, интеллектуальных и других особенностей и способностей по основным направлениям - физическому, социально-личностному, познавательно-речевому и художественно-эстетическому путем создания в нем адаптивной педагогической системы и максимально благоприятных условий для умственного, нравственного, эмоционального, физического и психического развития каждого воспитанника .

Цель игры: автоматизировать звуки (Л, Р) в разных позициях; дифференцировать звуки (Л-Р). Закреплять понятия «птицы», «рыбы», «звери», «домашние животные». Развивать мыслительные операции: обобщение, классификация, исключение.

Представлен перечень мероприятий на 6 недель летнего периода с детьми 2 младшей группы.

Непосредственная образовательная деятельность детей старшего дошкольного возраста по коррекции звукопроизношения и совершенствованию лексико-грамматической стороны речи. Возраст: старшая группа (5-6 лет).

Костюм из бросового материала.

На День России мы провели занятие по изо- деятельности по теме «Российский флаг». Вот такие получились работы.

Подделки своими руками из солёного теста!

Бантики из лент, своими руками!