Публикации по теме «Дошкольное образование» (35921-35940)
5
Рабочая программа дополнительного образования «Весёлые колокольчики» (для детей 4–6 лет)
Программа внеурочной деятельности. Данная работа будет интересна педагогам дошкольных учреждений, которые работают с детьми среднего и старшего дошкольного возраста.
10
Конспект НОД в подготовительной группе «Дюймовочка в цветке» по сказке Г.Х. Андерсена
Данная работа будет интересна педагогам дошкольных учреждений, которые работают с детьми старшего дошкольного возраста, педагогам дополнительного образования.
9
Публикация «СУ-ДЖОК терапия в коррекционной работе учителя-логопеда»
Хорошо развитая речь – важнейшее условие всестороннего полноценного развития детей. Чем богаче и правильнее у ребенка речь, тем легче ему высказывать свои мысли, тем шире его возможности в познании окружающей действительности, содержательнее и полноценнее отношения со сверстниками и взрослыми, тем активнее осуществляется его психическое развитие. Но в последнее время наблюдается рост числа детей, имеющих нарушения общей, мелкой моторики и речевого развития. Поэтому так важно заботиться о формировании речи детей, о ее чистоте и правильности, предупреждая и исправляя различные нарушения.
16
8
Занятие с психолоогом «Безопасность и дети»
Цель: безопасное поведение детей в разных жизненных ситуациях.
19
1
1
Конспект занятия по развитию связной речи «В лес за грибами»
Образовательная область: речевое развитие Вид деятельности детей: игровая, коммуникативная Тема: развитие связной речи Название: «В лес за грибами» Методы и приемы: практические, наглядные, словесные, интерактивные, игровые Интеграция образовательных областей: речевое, художественно-эстетическое, социально-коммуникативное развитие. Возраст: старшая группа Цель: формировать умение составлять рассказ на тему по плану.
14
12
6
Консультация для родителей «Влияние сказок на всестороннее развитие ребенка»
Модели и схемы помогут детям не только развивать воображение, но и легче переходить от конкретики к абстрагированию. Вначале нужно обучиться составлению сказки по предметно-схематической модели.
Моделируя сказки, вы научите детей прятать сказочных героев в геометрические фигуры.
2
Конспект подгруппового занятия по развитию речи в старшей логопедической группе по теме: «Мы люди, а не куклы»
Цель: Закрепить знания детей о человеке и частях тела. Пополнять и активизировать словарный запас. Учить объяснять переносное значение слов. Развивать: внимание, мышление, память, звуко-буквенные сопоставления, быстроту реакции, навык словоизменения, умение координации речи с движением, мелкую моторику мышц рук, навык ориентировки в пространстве, правильное речевое дыхание. Тренировать умение детей выражать свои эмоции мимикой. Формировать умения связной речи.
6
Открытое занятие в подготовительной группе на тему: «Путешествие по произведениям К.И. Чуковского в страну Чуккокалу»
Занятие проходит в занимательной форме путешествия по стране "Чукоккала" , где дети встречаются с персонажами книг К.И. Чуковского. Каждое задание красиво оформлено дидактическими пособиями: "Чудо-дерево", "Дом", "Паук и муха". Дети не только устно отвечают, но и выполняют различные действия: делают массаж рук орешками, заполняют кроссворд и перфокарты, играют в мяч, подбирают схемы к словам, разбирают предложение по частям речи, используя модели. Занятие насыщено заданиями, где нужно проявить логику, быть внимательным, продемонстрировать большой объем памяти, доказать свою готовность к школе
11
12
Фотоотчет «Мой любимый домашний питомец»
Мой кот Тимофей - мой домашний любимчик, красавчик, как же я его люблю. Посмотрите каков!
15
Фотоотчет «Мои настурции»
Цветут настурции у меня на лоджии, любуюсь ими в эти пасмурные дождливые летние дни.
8
8
13
Фотоотчет «Моя коллекция декоративных камешков»
Предлагаю ознакомиться с декоративными камешками из моей домашней коллекции.
7
